Denný režim
Deťom v priebehu dňa vytvárame dostatok času aby mali možnosť pracovať s Montessori materiálom („hrať sa“) až kým sa ich vnútorné potreby nenaplnia. Deti môžu pracovať za stolom alebo na zemi. Učiteľ detí sprevádza, ponúka a ukazuje im nové aktivity, a v prípade potreby ich usmerňuje a dohliada na prácu, o ktorej si robí poznámky. Montessori materiál v priebehu roka niekoľko krát obmieňame a stále dopĺňame. Aktivity/pomôcky delíme do jednotlivých oblasti praktického života (presýpanie, lyžicovanie, prelievanie, naberanie, krájanie, umývanie, obliekanie, upratovanie, atď., …), zmyslová výchova, jazyková výchova, hudobná výchova, matematika, príroda a kultúra.
Z hľadiska potrieb detí ich delíme na dve skupinky vo vekovej kategórie
Súkromne jasle Márie Montessori
18m. - 3r.
Jasličkové deti sa na základe individuálneho prístupu učiteľov učia starať o seba samé, nadväzovať vzťahy so svojimi rovesníkmi ako aj s dospelými a okolitým svetom. Učia sa zvládať činnosti každodenného života, ako je obliekanie, jedenie, používanie toalety a nosenie predmetov. Rozvíjajú si pohybovú kultúru rôznymi hrami a aktivitami. Na svoj rozvoj využívajú Montessori pomôcky a edukačný materiál pre vekovú kategóriu staršie batoľa 18m. - 3r.
Denný režim
|
06:30 - 08:00
|
|---|
|
|
08:00 - 08:15
|
|---|
|
|
08:15 - 10:00
|
|---|
|
|
08:15 - 10:00
|
|---|
|
|
10:00 - 11:30
|
|---|
|
|
11:30 - 12:00
|
|---|
|
|
12:00 - 14:30
|
|---|
|
|
14:30 - 14:50
|
|---|
|
|
14:50 - 15:10
|
|---|
|
|
15:10 - 16:00
|
|---|
|
|
16:00 - 17:30
|
|---|
|
Súkromná materská škôlka Márie Montessori
3r. - 6r. (prípadne 7r.)
Deti sa rešpektujúcim prístupom učia starať o seba samé, nadväzovať vzťahy so svojimi rovesníkmi ako aj s dospelými a okolitým svetom. Rozvíjajú si pohybovú kultúru rôznymi hrami a aktivitami. Pri výučbe využívajú kvalitné Montessori pomôcky. Slovný prejav a komunikáciu v slovenskom jazyku si každodenne osvojujú prostredníctvom pesničiek a riekaniek. Deti pracujú predovšetkým na rozvoji jemnej motoriky (správny uchop rukou), rozvoji zmyslových skúsenosti (zrakový, hmatový, sluchový, čuchový a chuťový zmysel) a rozvoji hrubej motoriky (správna koordinácia pohybu).
Denný režim
|
06:30 - 08:00
|
|---|
|
|
08:00 - 08:15
|
|---|
|
|
08:15 - 10:00
|
|---|
|
|
08:15 - 10:30
|
|---|
|
|
10:30 - 12:00
|
|---|
|
|
12:00 - 12:30
|
|---|
|
|
12:30 - 14:20
|
|---|
|
|
13:00 - 14:00
|
|---|
|
|
14:20 - 14:30
|
|---|
|
|
14:30 - 15:00
|
|---|
|
|
15:00 - 16:00
|
|---|
|
|
16:00 - 17:30
|
|---|
|
Deti od 5r. / 6.r (predškoláci, ktorí plánujú nástup do ZŠ) – individuálna predškolská príprava
V súlade s edukačným programom "štvorlístok" sa deti aktívne a individuálne zameriavajú na predškolskú prípravu v slovenskom jazyku. Deti predškolského veku (od 5r.) sa na základe dohovoru s rodičmi individuálne pripravujú na bezproblémové zvládnutie prestupu z materskej školy do základnej školy.
Vaša správa bola úspešne odoslaná.
Čoskoro Vás budeme kontaktovať.
Čoskoro Vás budeme kontaktovať.